中层干部民主评议系统欧冠,中层干部评议领导班子怎么说

1.关于如何提升工作效能，增强执行力的

2.如何进一步提高干部素质和增强队伍活力，更好增强干部职工干事创业的能力

3.如何加强企业党风廉政建设和廉洁从业工作

4.学校中层干部竞聘上岗实施方案（五篇）

5.上海市安全生产监督管理局的内设机构

6.如何做好一名优秀的中层干部 保险

学校工会工作总结范文一：

又是忙碌的一个学期，学校工会陪伴各位教职工又走过一个学期。本学期，在旗教育局党委和旗总工会的领导下，以“围绕中心，服务大局；突出维护，多办实事；解放思想，开拓创新”为基本思路，紧紧围绕科教兴国战略和全旗教育改革和发展这个中心，我校工会积极参与和支持学校教育教学改革，维护职工的合法权益，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为职工办实事，办好事，解难事。最大限度调动、发挥职工的积极性和创造性。

学校工会工作总结范文六篇

一、为职工办的实事

第100个妇女节，学校为全体女教职工发放200月的福利，男教师100元，并组织全体教职工座谈。

二、爱心捐款

3月，工会组织教职工为西南旱区捐款；4月14日，我国玉树发生地震，这也牵动了所有老师的心，学校工会将全体教职工捐出的2300元的爱心捐款及时的上交到旗教育局；5月12日，工会又组织了“博爱一日捐”，倡议每位老师捐出一天的工作，奉献一份爱心，共筹集2100元的爱心款。

三、教职工业余活动

1、拔河比赛

我校组织女教师队参加居委会组织的拔河比赛，虽然没有取得成绩，但是促进了与当地友邻的友谊。3月8日，学校全体职工分为两队进行了一场拔河比赛，郭庆队勇夺冠军。

2、教职工排球联赛

为了减轻老师们的工作压力，到室外锻炼，有好的体魄，使校园充满生机和活力。工会组织了一次排球比赛。比赛共分四组，抽签决定比赛顺序，第一轮输的两组决三、四名，赢的两组争冠亚军。经过两周激烈的角逐，哈斯老师所在的a队勇夺冠军，高利平老师所在的b队屈居亚军，郭庆老师所在的c队第三，屈海新老师所在的d队位列第四。

此后我们还组织了多场排球友谊赛。

比赛不仅丰富了老师们的课余生活，还锻炼了老师们的合作力量，拼搏意识，鼓励老师走出办公室，放松心情，锻炼身体。

四、存在问题及今后改进办法

原计划5月份组织一次篮球比赛，由于篮球主力教师外出学习和天气的变化多端，我们的篮球比赛没有举行。

我要深刻反省自己的工作失误，以此为戒，以后的活动提前提出方案，做好充足的准备。各活动要保留好资料。在今后的工作中，加强每位教师的时间观念，工会工作人员提前到场，做好各项准备工作，参加的比赛的老师按时到场，保证活动准时，提高所有老师的积极性。

希望今后我们工会能为教职工组织的活动，让老师们对比赛有兴趣，有竞争意识，在竞争中展现自己风采，提升自己的业务能力。

学校工会工作总结范文二：

20XX年，学校工会组织在党支部、校长室的领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕学校办学目标，以全面提升教育教学质量，办人民满意学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将近一年来的工会工作小结如下：

一、加强教师队伍建设，配合党政做好教育教学工作。

紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势，认真组织全体会员深入学习“科学发展观”，学习贯彻《教育法》《教师法》《中小学职业道德规范》，不断提高教职员工的思想政治觉悟和理论水平，在全体教职工中大力开展“依法治教”、“以德治教”、“注重礼仪，建树形象”等活动，弘扬高尚师德，促使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，敬业爱岗，乐于奉献，为教育事业多做贡献。不断提高教职员工的业务素质，让全体教职员工坚定正确的政治方向，热爱教育事业，热爱溱小，热爱学生，勤勉务实地工作。与时俱进，开展读书活动，努力学习新理论、新知识，学习、运用现代教育科学技术，不断提高教育教学效益。密切配合学校党政工作，努力为教职工不断提高业务素质创造优良的条件。

二、加强工会自身建设，增强新形势下教育工会工作的紧迫感和责任感。

加强思想作风建设，提高理论水平，把学习宣传贯彻《工会法》作为一项重要工作抓紧抓好，统一思想，采取措施，把它与依法治教紧密结合起来，使广大教职员工进一步增强法律意识，强化法律观念、民主观念、权益观念。

三、积极推进学校民主管理，充分发挥以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。

认真贯彻江苏省教代会条例，认真依照工会章程，按规定行使教代会的审议权、评议权、建议权或决定权，使教职员工参与学校重大问题的决策和日常事务的管理，增强主人翁责任感。认真组织民主评议学校领导班子成员活动。把教工代表评议校领导班子成员做为行政管理和民主管理、民主监督的一项常规活动抓好。倾听群众的呼声，了解他们的意见，改进工作作风，改进学校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校务公开，对校务公开中规定的有关项目予以公布。

后备干部的推荐、党员转正、年度考核、晋级晋职、评先评优、重要建设项目的安排和大额资金的使用以及收费等均以党务、校务公开栏的形式进行公示。并建立完善校务公开党政工齐抓共管的领导格局，进一步促进学校民主化决策、法制建设和科学管理。加强对学校财务实施监督。每一学期工会都请财务帐目审查人员，对学校所有的收费项目、票据、收入、支出情况进行审核，让老师心中有一本明白帐，让全体教职工共同管好学校这个“家”。

五、开展“创、树”活动，树时代教师形象，展时代教师风采。

我校工会积极响应局党委和教育工会的号召，在全体教职工中组织开展“勤勉创新，争做六有好教师”立功竞赛活动，以竞赛为载体，推进“建功十二五，创新促发展”、“两争一树“等活动的开展，让老师热爱自己的岗位，在平凡的工作中让人生放光结彩。组织教师进行读书活动，让老师不断充实自己，不断提高自己；配合学校做好“青蓝工程”工作，新老教师结队，互学共长，使青年教师快速成长成才，在教学一线挑大梁，为学校的发展注入新的活力。

六、营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康。

学校党政领导工会组织无时无刻都把老师们的事情放在心上，经常了解他们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为大事来抓，把党政领导的关心和爱护送给每位教师。一年来，为老师们做了较多的工作。

积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问老教师和有困难的教师，为教职工多做好事实事。一直以来，不管是教师生病住院，还是结婚，学校工会总是会同党政领导一起慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。今年我校青年教师何玲玲不幸患上白血病，学校发出倡议，组织全校师生踊跃捐款近十万元；前不久，学校还组织教师进行了体检，真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学工作中，为学校的发展作贡献。

广泛开展校园文化体育活动，不断增强教职工体质，陶冶情操，20XX年，我校工会“三八”妇女节组织全体女教师去到市医院进行体检，还组织了老教师观光座谈，陶冶了情操，营造了一个宽松和谐快乐的`氛围。今年元旦期间，我校还组织全体教师参与的教师文体活动，通过活动，全体教师积极进取的精神得到提升，加强了教师之间的凝聚力。取得了前所未有的好成绩，充分展示城西人良好的精神风貌。

领导的重视是我们搞好工作的前提，职工的支持是我们圆满完成任务的基础。我校工会在党支部、校长室的领导下，在全体老师的大力支持下，将不断探索和改进工作方法，提高创新能力，努力开拓工会工作的新局面。

学校工会工作总结范文三：

一年来，我校工会在学校党支部的正确领导下，根据上级工会的工作部署，深入学习理论，认真学习深入贯彻党的十八大精神，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、送温暖活动，帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。现将本年度工会工作总结报告如下：

一、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平

学校工会积极配合校行政、党支部组织教职工学习，将党的政策、方针与教育教学实践结合起来，促进全体教工整体素质不断提高。首先，我们加强了政治理论的学习，认真学习了党的十八大精神、学习《中小学教师职业道德规范》、《安徽省中小学管理规范》等，帮助教职工树立正确的人生观、职业观，提高了教工的政治觉悟；其次，以师德师风教育为核心，大力宣传和学习改革开放三十多年来教育战线取得的成就，全国优秀教师师德报告，组织教师参加各级各类征文、演讲、书法、摄影等比赛活动，通过学习，以感人事例感染我们教师，以榜样的力量鼓舞我们教师，通过活动，促使我们教职工认识到自己的使命崇高，责任重大，并能在工作中更加的敬业爱岗，无私奉献；第三，加强了法制学习，组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识，引导教职工依法执教，增强了教职工的公民意识，法律意识和道德观念；第四，在20XX年12月底对教代会及工会进行换届选举，使教代会进一步得到了加强，更具代表性，工会委员更具活力。

二、求真务实，加强学校民主管理

1、继续坚持实行校务公开民主管理制度

学校工会全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、福利、后勤、财务（民主理财）等各方面工作情况向全校教工全面公开，在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。今年，我们对学校的绩效工资、考勤、考核、福利等各项制度进行了完善，使其更加适合我校的具体情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识，加强了学校的民主建设。

2、参与学校行政决策召开好学校教职工代表大会，做好工会工作总结报告

学校工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策，努力做到不越位而又不缺位。为了维护广大教职工的知情权、话语权、参与决策和重大民主监督，工会主席每周五都参加行政例会，及时反映教职工的意见，对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。今年3月14日召开了四届二次教职工代表大会，审议、通过了关于“绩效工资修改方案”、“根据学校的实际情况，提出新的学校管理制度、教师考核、职称评聘等修改意见”；20XX元月12日召开了本学年度第二次（四届三次）教代会，听取代表关于“九年级教学奖补充方案”的意见和建议，另外还对校长、副校长、中层干部（包括五个村小校长）进行民主评议，促进他们工作的积极性，使学校民主管理的水平进一步得到提高。

教代会充分发挥了监督职能，督促各项事宜的公开，调动和发挥了全体教职工的工作积极性，成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，学校各项工作能顺利开展。

三、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动：校运动会期间进行了教职工“四人五足跑比赛”和“800米”项目；还有“乒乓团体赛”、“第四届师生书画、摄影比赛”等。通过开展活动，既融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到良好的促进作用。

四、情暖人心，积极开展好送温暖活动

为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，利用节假日大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：

1、探望病患：凡是知道教职工本人，患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。到目前为止我们已经看望、慰问了李从文等十几位住院病患，慰问金额达2500多元。

2、慰问丧事：遇到教职工的直系家属或退休教职工作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜。今年作古的有徐高亮、许日霞的父亲等、退休教师纪惟一、余瞬华、汪圣义等十人次，慰问金额达3800元。

3、关心退休、退协工作：学校行政、党支部、工会在教师节、重阳节、春节前后都要以多种方式如、上门拜访、返校座谈等慰问离退休教师，并送去慰问金。此外，工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。学校领导、工会干部及时探望了因病住院的退休老师（如鲍振业，潘玉仙等）九人次，慰问金额达3000多元，并多次到家慰问，给予安慰和鼓励，让他们感受到了集体的温暖，树立了和疾病斗争的信心。工会还积极向上级工会反映，为其申报困难职工补助，争取上级组织的帮助。

一年来，学校工会在学校党支部的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到存在许多不足，许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，做好工会工作计划，发挥好工会职能，不断提高管理和服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事。相信，在全体教职工的共同努力下，学校工会会越办越好。

学校工会工作总结范文四：

在上级工会的正确指导下，在学校党支部、行政的直接领导下，在全校各部门及全体会员的大力支持下，行知中学工会坚持以法治会，不断加强自身管理体系的建设，深入学习、贯彻“十八大”和“科学发展观”及党风廉政建设的有关精神，积极配合学校，围绕学校工作中心，服务大局，认真履行维权职能，积极推进学校民主管理，推进校务公开，为我校教育教学质量的大幅提升做出了应有贡献。现就20XX年工会工作总结如下：

一、推进民主管理，推行校务公开

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。一年来，学校工会一直关心职工的工作和生活。坚持教代会制度，推行校务公开，推进民主管理是工会工作的重中之重。为进一步贯彻落实有关文件精神和要求，规范教代会制度，推进学校民主管理，学校工会积极组织教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督，让教职工有地方说话，有机会说话，尤其是学校发展中的一些大事、要事，在决定之前，都广泛征求教职工的意见和建议，较好地体现了教职工的主人翁意识。坚持民主办学，加大校务公开的制度化建设力度是工会的一个重要任务。工会协同有关部门不断完善校务公开制度，建立校务公开工作的运行机制。在干部选拔任用、发展党员、教师职称的评聘、评优评先、考核培训、教职工福利、学生评奖以及学生收费等方面实行校务公开。

二、关心教职工生活，为教职工办实事、办好事

关心教职工生活、维护教职工的合法权益，是校工会的基本职能和重要工作。在学校改革中，对涉及教职工合法权益的有关问题，工会及时向有关部门提出建议和意见，积极参与涉及教职工切身利益的改革方案的制定，切实维护教职工的合法权益。如：坚持慰问制度。走访看望生病住院的教职工、困难家庭，对教职工直系亲属病故进行安抚；“三、八”妇女节对全体女教职工进行慰问，举行不同形式的庆祝活动；“教师节”对工作成绩突出的教职工、班主任、教研组长、优秀青年教师、学科带头人等进行表彰奖励；“重阳节”邀请全体离退休教职工共享节日，共话未来，为学校发展献计献策；每年元旦举行教职工趣味体育活动和“陶韵流芳”文化艺术沙龙展评活动；积极争取和筹措资金，从改善教职工办公条件、解决中午休息困难、到为每一位教职工预先定做生日蛋糕、解决午餐补贴等等。真挚的关怀为广大教职工送去了温暖，解决了后顾之忧，增强了幸福感和责任感，为他们身心愉悦地投入到教育教学之中，投入到学校的管理和建设之中做出了贡献。

三、开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工文化生活

校工会积极围绕学校工作中心，发挥工会这一群众组织的特点和优势，组织开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。如：组织参加区工会开展的教学技能大赛；成立了行知中学教职工篮球队；与陡岗小学进行了乒乓球比赛、与大桥小学进行了篮球比赛；在区教育工会组织的第七届教职工运动会上我们参加了乒乓球比赛、篮球比赛、三人跳绳比赛、时代列车比赛。在校内，开展了教职工读书征文及经验交流活动；庆元旦教职工跳长绳、拔河等趣味体育比赛以及行知中学第四届“陶韵流芳”文艺沙龙展评活动等等。教职工积极性高，参与面广。通过比赛，既锻炼了教职工身体、陶冶了情操，又促进了兄弟学校及校各部门之间的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，增进了友谊，增强了感情，凝聚了人心，同时，这些活动活跃了校园文化，创造了昂扬向上的精神风貌，也扩大了行知中学的影响。

今年，在学校党支部和行政的高度重视和大力支持下，完善了教工之家的建设，被评为浦口区“模范职工之家”，“模范职工之家”的创建，增强了工会工作的主动性、针对性和实效性。行知中学以活动为龙头的群众性文化体育活动，将向着多样化、高层次、团体化方向发展，使学校的精神文明建设再上一个新台阶，为教职工服务，为学校发展服务，力争在20XX年创建“南京市模范职工之家”，努力把工会办成全体会员的“成长之家”、“和谐之家”、“温馨之家”。

四、做好群众性思想政治工作，提高教职工整体素质

工会是党领导下的教职工群众组织，是党联系群众的纽带和桥梁。几年来，校工会工作始终围绕学校的中心工作，积极配合党支部，充分发挥自身优势和特点，采取多种形式，开展群众性的自我教育活动，把做好教职工思想政治工作摆在重要位置。配合党支部认真组织各类政治业务学习，深入开展学习贯彻十八大和党风廉政建设的有关文件精神，对推进学校民主管理、提高教育教学质量起到了积极作用。

一、事业单位工会工作总结报告范文（三篇） 二、医院工会工作情况报告范文（两篇） 三、医生年度工作报告个人总结范文（五篇） 四、公司员工年度工作报告格式模板（三篇） 五、教师年度工作报告总结范文（五篇） 六、学校社团年度工作总结报告范文（三篇） 七、大学生社团工作总结报告范文（三篇） 八、学校文明创建工作总结报告范文（三篇） 九、社区文明创建工作总结报告范文（三篇） 十、乡镇党支部半年工作总结报告范文（三篇）

五、加强工会自身建设，增强工会工作活力

校工会在开展工会工作的过程中，注重抓工会组织的自身建设，主要着力于以下几个方面。

1、建立健全工会各项规章制度，制定了行知中学工会工作制度、财务管理制度等。

2、加强对工会财务工作的管理，严格按照有关规定，合理地管好、用好工会经费。

3、注重提高工会专职干部及校工会委员的业务素质，不断学习业务知识。

总之，在过去的一年里，在学校党支部、行政的正确领导下，在全体会员的共同努力下，在改善教职工福利待遇，维护教职工合法权益，推进学校民主管理，推行校务公开，促进学校改革和发展中做了一些工作，取得了一些成绩，荣获了浦口区“模范职工之家”等荣誉称号。但我们还深深认识到我们的工作还存在许多差距与不足，如：教职工文体活动的设施还较少，创建浓厚的校园文化生活力度还不够大，推进学校民主管理，推行校务公开还有些流于形式等等，这些都需要在今后的工作中不断完善，不断改进。

关于如何提升工作效能，增强执行力的

市委组织部下设部门有：办公室、研究室、组织一科、组织二科、干部一科、干部二科、公务员管理科、干部教育培训科、干部监督科、人才工作科、老干部工作科、信息化管理科。

扩展资料：

职能范围

一、贯彻执行中央和省、市委有关组织工作的路线、方针、政策和决议；拟订本市组织、干部和人才工作的政策和规划，并组织实施。

二、调查掌握市属各级党组织、党员状况，指导基层组织做好党员管理、教育工作，发展党的队伍，健全党的组织生活制度，增强基层党组织的活力。

三、承办基层党委召开党员代表大会的呈批手续和委员增补批复手续，办理呈批党组织的设置，协助市委做好召开党代会的组织筹备和出席上一级党代会代表的酝酿选举工作，指导和协助基层党委开好党代会。

四、适应新形势，加强农村、学校、非公经济和社区党建等工作，不断扩大党的工作覆盖面。

五、制订市属部、委、办、局、公司、街道单位领导班子建设规划，并负责考察、了解干部，办理副处以上干部的任免和交流工作，同时按干部分管原则，办理市、街党群系统、市人大、市检察院、市法院、市人民团体干部的任免和调配工作。

平凉党建-市委组织部机构设置

如何进一步提高干部素质和增强队伍活力，更好增强干部职工干事创业的能力

（一）提升素质，解决能力不适应的问题。以职工学习培训为重点，采取专家授课、事迹报告、笔记交流、知识竞赛、调研参观、技能比武等形式，开展职工喜闻乐见、寓教于乐的学习主题活动；主动总结和探索学习规律，调动学习热情，鼓励职工走上讲台进行宣讲，变被动学为主动学；充分发挥阅览室等传统活动阵地及现代化网络手段，为职工自学创造优良条件；狠抓党内学习和中心组学习，制定年度学习内容和学习计划，每月组织学习结合公路实际，撰写心得体会，规定中心组、党员干部每月学习不少于1次，每年写学习心得不少于4篇，并进行定期或不定期的检查或抽查，促使人人抓学习、勤动笔，养成好学习、勤动脑的习惯，在学习思考中提升素质。

（二）强化监管，解决行为不规范的问题。针对部分人员工作时存在上下班迟到、串岗、值班不正常等行为，每天组织暗访，定期不定期查岗等，出台《关于进一步规范值班工作的通知》，对值班员职责、奖惩措施进行规范，并利用监控系统，实行值班情况日检查、周通报，发现问题由领导约谈，严禁并转电话，保障了信息畅通。同时，实行统一制作干部职工工作去向公示标牌，将科室人员当天工作去向等信息全部写在公示牌上，置于办公室门前，使办事群众一目了然清楚要找的干部基本情况和工作去向，促使干部在岗在位，从而全面规范了干部职工的行为。

（三）健全制度，解决执行不力的问题。一是强化内部管理，要求各科室对照工作职责和岗位职责，以四化管理为标准，提炼工作标准，制作统一桌牌，同时，拟定针对各个岗位的考核标准，细化责任分工，工作到人，进一步完善督导管理办法，充分发挥督导督查作用，确保事事有着落，件件有回音。二是提升窗口形象。以路政大队、鲁通卡客服大厅等对外窗口为重点，完善限时办结制、首问负责制、AB角制度等，严格依据法律、法规和有关规定，对其应尽的管理服务项目必须在规定时间内予以办结，注重在办事效率提升上下功夫，规范窗口服务人员工作行为和工作纪律，展示良好的服务形象。三是强化协调沟通。定期召开班子会议、中层会议、科务会议，汇报工作开展情况及工作打算，并由各分管领导对重点工作进行点评，加强科室间、上下级间的沟通汇报。

（四）严格考核，解决工作标准不高问题。严格实行奖惩制度，每季度进行工作考核，年终进行全局性总体评议，各中层干部接受全体职工的民主评议；由办公室定期对党支部安排的阶段性工作完成情况、分局的历史遗留问题处置情况等重点工作进行定期调度，将处置完成情况与奖惩挂钩；签订年度目标责任状，将市局年终考核情况与绩效奖金挂钩，从而使干部职工不敢懈怠工作，提高工作质量。

如何加强企业党风廉政建设和廉洁从业工作

二、加强干部职工队伍的思想政治建设

（三）加强思想理论教育。教育和引导广大干部职工、特别是领导干部全面、正确地理解和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；把学习科学发展观同学习贯彻党的十七大精神结合起来，把深化“三学三创活动”和“学苏北精神，促邹城跨越活动”结合起来；把理论学习与建设工作实际结合起来，进一步解放思想，用科学的态度、发展的观点和创新的精神，研究新情况，解决新问题，指导建设工作。

(四)加强纪律作风教育。通过加强政治纪律、组织纪律、财经纪律教育，增强队伍的政治意识、大局意识、纪律观念，坚持正确的政治立场，提高政治敏锐性和鉴别力，在政治上、思想上自觉同党中央保持高度一致。教育全体干部职工继承和发扬建设系统优良传统，树立艰苦奋斗，无私奉献的良好作风，树立建设系统良好的社会形象。

（五）加强职业道德教育。结合各单位工作的性质、特点，在全体干部职工中持续、深入地开展全心全意为人民服务的宗旨教育，不断提高服务水平。加强公共道德和职业道德教育，形成具有鲜明特点的道德规范行为。

三、加强干部职工队伍的业务素质建设

（六）加强队伍教育培训。切实抓好队伍的业务教育培训工作，制订科学合理的培训计划，努力提高干部队伍的业务素质，坚持理论联系实际、学以致用、注重实效的原则，采取脱产学习与在职学习、集中培训与个人自学相结合、师傅带徒弟等形式，坚持不懈地对职工进行学历教育、法律知识教育、专业知识教育，有针对性地解决建设队伍在文化程度、法律专业水平、业务技能等方面存在的问题，培养适应建设事业发展的高素质干部职工队伍。

（七）全面开展基本素质教育。在干部职工尤其是一线职工中，开展基本素质教育。通过学习掌握应知应会的基本知识、开展岗位技能训练活动，普遍提高职工的业务素质。要根据不同岗位、不同部门的特点，分别制定实施方案，有针对性地抓好培训，要保证素质教育有计划、有教材、有成效，以促进基本素质教育的全面开展。

（八）抓好专业技术队伍建设。加强高素质人才教育和引进工作，培养和造就一支具有较高学历，较高专业技术职称，较高专业水准，涵盖建设系统各个领域的高层次专业技术人才队伍；各单位要抓紧培养一支懂经济、懂管理、懂科技的高素质的专业技术队伍和管理人员队伍。要以高素质的专业技术人才队伍推动建设事业的发展，带动建设队伍素质的全面提高。

四、加强各单位领导班子建设

（九）加强各单位班子建设。紧密联系改革、发展、稳定的实际，紧密联系领导班子成员的思想实际和工作实际，深入持久地开展思想政治素质教育，认真解决党性党风方面存在的突出问题，端正思想作风，严肃党的政治纪律，增强党性观念，提高政治素质，真正把思想和行动统一到党的十七大精神上来。要坚持和健全民主集中制，完善党总支（支部）议事规则，实行决策的科学化、民主化；健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，坚持和完善各项规章制度，严格双重组织生活制度，提高民主生活会的质量，认真开展批评与自我批评、加强班子团结，及时解决班子内部的矛盾和问题，把领导班子建设成为各单位团结战斗的领导核心。

（十）规范领导干部的选拔任用工作。严格执行上级关于领导干部选拔任用管理规定，严格程序和标准，坚持公开、公平、民主、竞争、择优的原则，把政治强、作风硬、有丰富工作经验和较强组织领导能力的干部选拔到各级领导岗位。要结合各单位实际，研究制定领导干部的任职资格、任职条件，因事定岗、因岗选人。要继续调整完善领导班子结构，优化组合，形成合力，增强整体效能。要解放思想，打破论资排辈、求全责备等陈旧落后观念的束缚，大胆选拔优秀年轻干部进入领导班子，优化年龄结构。要加大后备干部的选拔培养力度，建立健全后备干部管理制度，对后备干部有针对性、有重点、有步骤地进行培养教育，提高后备干部的政治业务素质。对后备干部要实行动态管理，有进有出，备用结合。要严格干部任免程序，各直属单位党政工班子成员按干部管理权限任免，局党委各直属总支、支部的成员由建设局党委任命；各单位总支下属支部成员要报局党委批准。各直属单位中层干部的任免调整，要报建设局批准。

(十一)建立健全领导干部的监督管理制度。建立、健全包括民主评议领导班子和领导干部制度、领导干部离任审计制度、领导干部年度考核制度、干部谈话制度、诫勉制度、个人重大事项报告制度、干部交流制度等一系列干部管理制度。要强化领导班子内部的监督，发挥党内民主生活会的防范监督功能，并拓宽监督渠道，充分发挥舆论监督、社会监督和群众监督的作用。健全和完善监督制约机制，为实施有效监督提供可靠保证。

五、加强对干部职工队伍的管理

（十二）严格把好人员出入关口。要本着严进宽出的原则，严格控制人员的增加。各单位干部职工人数原则上只减不增，确因工作需要招录或调入人员的，严格执行请示报告制度。每次人员招录或调入，都要制定工作方案，确定拟招录（调入）职位、数量、条件、选拔办法、工作程序等内容，报建设局审批。根据国家政策规定和上级指示需要安置的，各单位要自觉服从安排。人员调出本系统的，按有关程序随时办理。要加强临时用工管理，对现有的临时用工，有计划、有步骤地进行清退。今后除施工企业季节性临时用工以外，其他单位招用临时工的，一律报建设局审批。对未经建设局批准，违反规定录用调入的人员，一律进行清退，并追究单位主要负责人的责任。认真执行好离岗、退休制度，副科级以上职务的领导干部及担任局机关中层职务、事业单位班子成员的，严格执行市委组织部、人事局内退、退休年龄规定；企业单位班子成员及相当职务的人员，实行50岁离岗制度；局机关、事业单位一般工作人员按市里规定执行，企业职工由各企业依据上级有关文件精神研究确定，并报建设局备案。

（十三）健全和完善内部监督管理机制。各单位要明确一名班子成员分管人事工作，明确专门人员或机构，加强日常管理工作。根据形势发展要求，各单位要明确一名纪检监察员，或设立纪检监察室，配齐配强人员，拓宽监督渠道，强化监督手段。严格执行党风廉政建设责任制等一系列规章制度，采取多种形式开展专项执法检查和纪律作风整顿。针对系统内容易发生问题的重点部位、重点岗位和重点环节，把纠正行业不正之风、整顿纪律作风、提高职业道德水平放在突出位置，加大整治力度，开展专项治理活动，集中力量解决好群众意见多、社会反响大的问题。

（十四）切实保障干部职工的合法权益。严格认真执行上级各项劳动保障政策，建立健全各项劳动保障制度，使干部职工的合法权益和福利待遇得到有效的保障和落实。要加强内部管理和节约挖潜，一心一意发展经济，使干部职工的工资待遇逐步有新的提高；要及时足额为干部职工缴纳各项保险；要关心爱护干部职工，了解他们的所思所想，帮助他们解决工作、学习、生活中的实际困难。

六、加强对干部职工队伍建设工作的领导

（十五）落实领导责任制。各单位要把加强队伍建设摆在重要议事日程，切实加强领导，狠抓各项工作措施的落实。各单位主要负责人要切实负起第一责任人的责任，对本单位的队伍建设负总责。领导班子要经常听取队伍建设汇报，定期分析研究队伍建设工作，及时发现和解决队伍建设中的新情况和新问题，始终把队伍建设抓在手上，落实在行动上。

（十六）搞好岗位交流。把队伍建设与业务工作紧密结合，纳入全年工作的重点，使队伍建设的责任进一步落实，使“想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有位子”。要加强干部的轮岗交流力度，特别是一些关键岗位要定期轮换，使干部不但是现职岗位的能手，更是工作多面手，提高干部特别是业务骨干适应多种岗位、多种环境的能力，积累丰富的工作经验。

（十七）严格考核奖惩。要把目标责任制健全完善起来，作为考核的依据，在考核中要坚持三个结合，即坚持领导与群众相结合，平时考核与年度考核相结合，定性考核与定量考核相结合。对干部考核的内容为德、能、勤、绩、廉五个方面，主要是干部的实绩。领导干部和后备干部是干部考核的重点，通过检查工作、个别谈话、专项调查、民主测评和派人参加领导班子民主生活会、年度工作总结会等各种形式和渠道，了解考核对象的有关情况。各单位要建立起岗位责任制，科学考核，能够定量考核的，要与个人报酬挂钩，对评为各个考核等次的人员进行奖惩兑现，努力使考核成为激励先进、鞭策后进的有效措施。

学校中层干部竞聘上岗实施方案（五篇）

1.以廉政教育为基础，强调职业操守。要突出重点，将基层领导和中层干部作为教育的对象，加强对领导干部的理想信念和社会主义荣辱观的教育；把握教育的时机，体现教育的及时性。在干部职位变动和群众对廉政有所反射，力求做到及时教育。

2.以建立健全体制机制为核心，强化制度保廉。严格执行原有的制度，坚持人人平等，切实维护制度的严肃性和权威性；不断完善相关制度，健全民主决策的工作制度，严格执行基层公司领导班子民主议事规则，强化对基层公司党员干部职权行为的监督制约。

3.以规范权力运行为目标，强化监督维廉。坚持民主监督，通过深入开展巡视等工作，发挥员工的民主监督作用；加强财务监督，利用现代信息手段加强对财务管理关键环节的经常性监督和检查；加强舆论监督，重视各个渠道反映的问题，及时做出回复。

4.以查处违纪违法案件为手段，强化惩处推廉。严肃查办案件是干部群众评价反腐倡廉成果的重要标志。尤其重视那些严重影响公司改革、发展稳定的案件、严重侵害群众和保户利益的案件。

上海市安全生产监督管理局的内设机构

（篇一）

区教师进修学校，各中学、中心小学、区直属中小学：

为深化教育改革，引入竞争机制，增强教育活力，全面提高学校教育教学管理水平，探索促进我区基础教育事业快速健康发展的新思路、新机制、新方法。经研究决定，在全区中小学校中通过竞聘方式选拔学校中层干部，特制定本方案。

一、实施范围

全区中小学（**中学、**实验学校、**镇和**镇所辖中小学除外），具体竞聘职数见附件1。

二、竞聘对象及资格条件

（一）竞聘对象

本校在编在岗优秀教师。

（二）资格条件

1.基本条件：

思想政治良好，热爱教育事业；

具有较强的教育教学管理和组织协调能力；

具有改革创新精神和团结协作精神；

遵纪守法，廉洁自律，作风正派，为人师表、身心健康。

2.基本资格：

①教龄满5年及以上，具有相应学段的教师资格和已取得中小学二级教师及以上专业技术职务。

②中学应具有大学本科（含）以上学历，小学应具有大学专科（含）以上学历。年龄男45周岁及以下(1972年8月1日以后出生)、女42周岁及以下(1975年8月1日以后出生)，近3年年度考核均为合格及以上。现任学校中层干部不受年龄限制。

③**～**学年上、下学期所任学科期末考试成绩应位于全区同类校的前50%，技能科教师**～**学年需获得学科区级及以上表彰奖励。

三、报名及资格审查

1.宣传发动

各校召开动员会，统一思想，提高认识，广泛宣传竞聘的目的意义。

2.报名时间：**年8月14日

报名地点：各学校

3.报名资格审查：凡报名参加竞聘的人员材料，由学校负责审核，竞聘人员需提交以下材料：

①《报名表》1份（附件2）。

②身份证、毕业证书、教师资格证书、年度考核证书、区级及以上获奖证书、任职文件原件及复印件1份。复印件必须由学校指定人员审核、签字并加盖学校公章。

4.对符合竞聘条件的报名人员在全校范围内进行公示。

5.报名材料由学校保管备查。

四、竞聘程序

1.时间：**年8月18日

地点：各学校

2.民主测评（100分）

新罗区**年中小学中层干部竞聘上岗工作领导小组分片区按挂钩学校组织全体教职工开展竞聘工作。

①全校教职工对参与竞聘的人员进行民主测评。分值以50%的比例计入总分。

②学校书记、副校长对参与竞聘的人员进行民主测评。分值以30%的比例计入总分。

③校长对参与竞聘的人员进行测评。分值以20%的比例计入总分。

3.聘用方式

1.根据测评总分从高到低按1：1比例确定拟聘任人员，按程序公示后由所在学校行文聘任，并报区教育局人事股备案。

2.若出现职位候选人空缺现象时，由学校另行考察合适人选，并按有关规定办理任命手续。

3.聘任年限为三年，经考核合格者可连任。考核不合格的，随时予以解聘，其空缺岗位实施公开竞聘或由学校考察合适人选予以聘任。

4.原任中小学校中层干部如在此次竞聘中落选，则自动免去现职，按一般教师承担教育教学工作量。

五、组织机构

为使竞聘工作顺利实施，成立“新罗区**年中小学中层干部竞聘上岗工作领导小组”。

（篇二）

为进一步促进学校发展，建立一支工作勤奋，乐于奉献，群众信任，有较高政治素质和管理素养的中层干部队伍，体现制度管理、竞争择优的用人机制，经学校充分调研和论证，决定对目前中层机构设置进行调整，进行新一轮中层干部的公开选拔，竞聘新的一届中层干部。根据《栖霞区教育系统基层学校（单位）中层干部选拔任用管理暂行办法》和有关人事制度改革方案，结合学校实际，按照公开、平等、竞争、择优的原则，特制定本实施方案。

一、组织领导

在教育局的指导和监督下，由学校党支部和校长室组织实施。

组长：耿昌明

副组长：许祥赵能军

二、聘任原则

认真贯彻党管干部原则，任人唯贤、德才兼备原则，坚持群众公认、注重实绩和能力的原则，坚持公开平等、竞争择优的原则和民主集中制原则。同时，为学校可持续发展和建立结构合理的干部队伍后备梯队。

三、公开竞聘岗位及职数

根据学校现有规模，学校设教务处、德育处、总务处、教科室、办公室等机构。具体岗位如下：

1．教务处主任1名；

2．德育处主任1名；

3．教科室主任1名；

4．总务处主任1名；

5．人事秘书1名（办公室主任兼）。

四、公开竞聘中层干部具备的条件：

1．政治思想素质较强，廉洁自律，乐于奉献，有吃苦耐劳精神和服务意识。

2．能紧紧围绕校长室的要求开展工作，能坚持原则，善于思考，勤于实践，敢于管理。

3．有大局意识，善于合作，有较好的协调能力和团队协作精神。

4．有相应管理工作专业知识，是公认的教育教学骨干或服务骨干，有较强的组织管理才能和胜任竞聘职位工作的能力。

5．原则上主任岗位要有中层干部、团队、年级组长、教研组长、备课组长等以上的工作经历。

6．主任岗位的年龄原则上男50周岁、女45周岁以下，身心健康（特别优秀的并得到学校和群众高度认可的人员年龄可放宽）。

五、竞聘工作程序：

1．制定方案

学校根据本校中层职位的现状，研究提出竞聘上岗的工作方案，由学校党支部、校长室决定，征求群众意见，报区教育局审批后组织实施。

2．公布方案

召开全体教职工会议，公布本方案。

3．公开报名

采用个人自荐、群众推荐、组织推荐相结合的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。竞聘者向领导评议小组提出书面申请。

4．资格审查

按照竞聘上岗条件，由评议小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选，并公布名单。

5．民主测评

凡资格审查合格者，由学校安排在教职工代表大会上演讲，内容包括个人简介、竞聘目的、竞聘优势和工作设想，然后进行民主测评，按总岗位数不超过一比三确定答辩人数。

6．答辩

由领导测评小组对竞聘者的政治素养、所聘岗位的组织、管理、协调能力等方面进行问题答辩并进行测评。

7．决定聘任

经过对竞聘者德才表现、工作实绩、思想作风、工作能力的综合评定，确定被聘人选并进行公示，公示时间7天。公示后，由校级党政会议研究决定聘任，报教育局备案。

七、管理与待遇：

1．由学校按照管理权限办理聘用手续，聘期为三年，即**年8月——2020年8月。

2．学校对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理，并享受相应的待遇。

3．本次竞聘中，根据竞聘人员的实际人数和学校中层岗位情况由校长室决定最终被聘岗位。

4．加强对被聘任人员的考核，原则上一年考核一次，考核不称职或平常工作缺乏执行力、工作严重过失者，予以解聘。

5．一届聘任期满后不再享受相应的待遇，所有中层职位将重新组织竞聘上岗。

八、时间安排：

1．报名截止日期：**年6月30日。

2．演讲答辩日期和群众评议时间：**年8月10日。

3．公示和任用时间**年8月中下旬。

（篇三）

为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建设，经学校研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作。结合学校实际，特制定本实施方案。

一、竞聘职数

根据学校实际，本次竞聘的人数为2人，为主任副职

二、竞聘原则

1.民主与集中相结合的原则。

2.任人唯贤、德才兼备的原则。

3.群众公认、注重实绩的原则。

4.公开公平、择优选拔的原则。

三、竞聘条件

（一）基本条件

1.思想进步，责任心强；

品德端正，廉洁奉公。

2.坚持原则，务实肯干；

顾全大局，善于合作。

3.教育教学实绩突出，具备一定的文字和口头表达能力。

4.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。

（二）资格条件

1.学校在编在岗教师，年龄38周岁以下（1981年1月1日以后出生）。

2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经历。

四、竞聘程序及方法

1.公开报名。

报名时间：8月22日15:00前

报名方式：从网上下载报名表格，填好后将电子表发送至办公室邮箱：2812914570@qq.com.

2.竞聘候选人演讲。竞聘候选人对自身基本情况、任职优势和今后的工作设想进行演讲，时间不超过8分钟。8月23日上午，学校召开公开竞聘工作会议，组织评委进行打分。评委由全体教代会代表、中层干部、教研组长、年级组长组成。

3.确定对象。根据各方面考察结果，党委讨论确定拟聘对象，并进行公示（公示时间不少于3个工作日）。

五、实施要求

1.严肃纪律。竞聘工作人员必须认真履行职责，客观公正，不得徇私舞弊、弄虚作假，如发现违法违纪问题，将严肃处理；

参加竞聘人员必须按规定凭真才实学竞聘，不得拉人情，托关系，否则一经查实，立即取消竞聘资格；

竞聘工作领导组成员及测评打分人员有直系亲属参加职位竞聘的必须回避。党委纪检委员全程进行纪检监督。监督电话

（篇四）

一、指导思想：

为了深化学校干部人事制度改革，拓宽选人用人渠道，在学校人事管理中引入竞争激励机制，建设高素质的教育干部队伍，根据江苏省委组织部和省人事厅《**省事业单位竞争上岗暂行办法》的有关规定，参照常熟市委组织部关于机关中层干部竞聘暂行办法和常熟市教育局[2002]21号文件的精神，结合本校实际，特制定本办法。

二、实施要点：

1、本办法适用情况：

根据常教转[2000]30号文关于学校机构设置及领导职数的有关规定，学校上述职位遇有下列情况之一的，必须按本办法在校内实行公开竞聘上岗：

（1）、职位出现空缺或设新的职位；

（2）、中层机构需调整、重组或现有人员超出职数限额，需要进行人事调整或分流；

（3）、任期届满；

（4）、其他需要实行竞聘上岗的。

2、实施原则：

（1）竞聘上岗应贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、群众公认、注重实绩的原则；

（2）竞聘上岗应坚持公开、合理、优化、择优的原则；

（3）竞聘上岗应本着精简、高效的原则进行。

3、参加竞聘人员条件：

参加竞聘人员的基本条件是：

（1）教育者应具备的政治素质和职业道德；

（2）管理岗位所规定的学历、资格和专业知识；

（3）、胜任竞聘职位工作的能力；

（4）、身体健康。

参加竞聘人员的资格条件是：

（1）、具有中学规定的合格学历；

（2）、年龄男性不超过45周岁，女性不超过40周岁。

（3）、具备竞争职位规定的其他任职资格条件。

4、竞聘工作的组织领导：

（1）、按照干部管理权限，学校的中层干部竞聘上岗工作应在市教育局的指导监督下，在校长领导下组织实施。

（2）、学校根据竞聘工作实际，应成立竞聘上岗评议小组，负责资格审查、演讲答辩的评分和组织考察工作。

（3）、评议小组由学校提名，经教代会通过产生，评议小组一般由学校正副校长、正副书记、工会主席、民主党派代表、中层代表、教代会主席团代表等9人组成。其中群众代表的比例不少于评议小组总人数的三分之一（竞聘人员不能参加），评议小组由校长任组长。

5、竞聘工作程序：

（1）、制定方案：学校应根据本校实际，研究提出竞聘上岗的工作方案。工作方案由学校领导集体商定，征求教代会意见后组织实施。

（2）、公布方案：学校应事先通过各种形式，公布竞聘领导小组、评议小组、竞聘职位、任职条件、方法步骤等。

（3）、公开报名：采用个人自荐的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争，每个人报名竞聘职位不超过1个。

（4）、资格审查：按照竞聘上岗的条件，由评议小组对报名人员进行资格审查，报学校领导集体研究确定竞聘人选。竞聘人数原则上应多于竞聘职位数。

（5）、演讲答辩：凡经资格审查合格者，由学校安排在教职工代表大会上演讲，并就有关问题进行当场答辩。

（6）、民主测评：根据竞聘人员的演讲答辩，结合平时表现，由全体教职工代表进行民主测评，测评结果应在评议小组讨论表决前报告评议小组，评议小组应充分听取群众意见。

（7）、民主评议：根据竞聘人员的演讲答辩、民主测评的结果，由民主评议小组进行民主评议，并进行无记名投票表决。表决结果应当场向教职工代表大会报告。

（8）、决定聘任：学校领导班子在教代会后应将评议小组表决结果公示一周。公示后，由学校党政会议研究决定聘任。

6、管理与待遇：

（1）、获聘人员由学校按管理权限办理聘用手续，并对聘用人员按照新任职务的管理权限进行管理，被聘用人员享受相应待遇。

（2）、在竞聘中，一些德才素质好但因职数限制等原因未能上岗的人员，学校应列入后备干部加以培养。

（3）、学校中层干部竞聘方案及竞聘结果应及时报市教育局人事科备案。

本办法解释权归校行政。

（篇五）

一、学校中层干部任职条件

1．具有正确的教育观、人才观和开拓创新的精神，清正廉洁，作风正派。

2．具有较强的组织、管理和协调能力，善于团结同志，群众基础好。

3．具有较强的事业心和责任心，属教育教学、教科研业务骨干，工作实绩突出。

4．初中、小学须具有本科及以上学历（小学后勤岗位可放宽至专科学历），幼儿园须具有专科及以上学历；

平均年龄35周岁以下，其中，初中中层干部总数中40周岁及以上占比原则上不超过30%，30周岁及以下占比原则上不低于10%；

小学、幼儿园中层干部总数中35周岁及以上占比原则上不超过40%。

5．具有农村学校工作经历或2所及以上学校工作经历者优先。

二、学校中层机构设置和配备职数

1．初中学校一般设教导处、总务处，20个班及以上的学校可增设德育处、办公室，各职能机构配备人员平均2-3名，有附属体育运动学校的可设教导处、训练处，各职能机构配备人员平均1—2名。

2．小学学校一般设教导处、总务处、大队部，20个班及以上的学校增设办公室，各职能机构配备人员1-2名，40个班以上的学校增加1人。

3．幼儿园一般设保教处、总务处，9个班以下的幼儿园，各职能机构配备人员1名，9个班及以上的幼儿园保教处可配备人员1—2名。

4．教育集团根据现有办学规模和管理要求，报经局人事科审批同意后，可适当增加中层职数。

学校确因事业发展需要另设中层机构的，须报经局人事科审批同意，但中层干部不得突破可配备职数总数。

学校群众团体按有关章程建立，一般不配备专职人员。

三、学校中层干部选拔任用程序和方法

1．学校新任中层干部原则上要求通过公开竞聘的办法产生，具体由学校组织实施。

2．中层干部一般在本校教职工中公开竞聘，参与全职交流的教师可在现工作单位参与公开竞聘。

3．中层干部实行任期制。每届

任期为3年，同一岗位可以连任，但一般不得超过两任。

4．学校中层干部公开竞聘实施程序：

⑴制定方案。中层干部实行公开竞聘，学校必须制定相应方案，竞聘方案包括组织领导、竞聘原则、竞聘岗位、竞聘条件、岗位职责、方法程序等。方案须经学校教代会审议通过，报教育局审批后组织实施。

⑵宣传发动。向全体教职工公布中层岗位、职责及任职条件。

⑶公开报名。一般由符合竞争上岗条件的人员个人自荐，每个人可自荐1—2个职位。报名也可采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方式。

⑷资格审查。由竞聘领导小组按照公开竞聘条件进行资格审查，审查结果应向全体教职工公布，竞聘候选人数与所竞争岗位数的比例不得低于2：1。

⑸民主测评和考核。学校组织对竞聘候选人进行民主测评与考核，充分听取教职工意见，不满意率超过在校（园）教职工人数三分之一的不得参与竞聘。

⑹演讲答辩。竞聘候选人在一定范围内演讲答辩，演讲答辩可组织本校全体教职工或部分代表旁听。

⑺任前公示。根据竞聘人员测评、考核和演讲答辩的结果，由竞聘领导小组集体研究，择优确定拟任职对象，并进行为期一周的公示。

⑻正式聘用：对公示无异议的对象，按规定程序办理聘任手续，签订岗位合同，聘期为三年（含新上岗人员试聘期半年），并报局人事科备案。

四、管理与待遇

1．通过竞争上岗的人员，按照新任职务的管理权限进行管理，并享受相应的待遇。

2．通过竞争新上岗人员，试聘期半年，试聘期满考核合格的，任职时间从试聘期开始计算；

考核不合格的，不予聘任。

3．原初中、小学、幼儿园中层干部竞岗落聘，不再享受中层干部待遇

如何做好一名优秀的中层干部 保险

根据上述职责，上海市安全生产监督管理局设以下内设机构：

（一）办公室（研究室）

主要职责

1．承担安委会办公室的综合协调与日常工作，督促检查市政府有关部门、区县人民政府贯彻落实安委会决定或决议情况。

2．联系、协调市政府有关部门、区县人民政府的安全生产工作，及时掌握重要情况和重大事项；联系、协调、指导区、县安全监管局的相关综合性工作(业务条线以外的或跨业务条线的)；参与安监系统各类先进的推荐、评选工作。

3．根据国务院安委会的要求和本市的实际情况，分解安全生产控制指标，并组织开展定期考核。

4．负责起草局重要的综合性文稿，审核各类公文。

5．承办安委会有关会议和活动以及市局重要会议组织安排工作。

6．组织协调机关办公，拟定机关行政工作规则和工作制度并监督执行，督促检查局重大决策、重要工作部署、重要会议决定事项和领导同志重要批示的贯彻落实情况。

7．牵头负责政府信息公开工作；负责局政务信息工作和机关办公自动化；指导、协调安全生产信息网站建设工作。

8．负责机关文秘、档案、机要、保密、机关内部行政管理。

9．负责国内、国际安全生产合作与交流的接待管理工作。

10．负责财务管理、经费使用、办公低值易耗品的采购配备、国有资产管理。

11．负责联系相关协会工作。

（二）组织人事处

主要职责

1．负责局系统干部队伍建设和直属单位领导班子建设，负责后备干部队伍建设。

2．负责局系统干部人事制度改革、干部考核和民主评议工作。

3．负责局系统机构编制、人员调配、劳动工资、内部审计、职称管理、干部培训、出国政审、干部档案管理及退休干部管理工作。

4．负责局系统统战工作。

5．负责安监系统各类先进的推荐、评选、表彰和管理工作。

6．负责本市工程系列生产安全专业高级专业技术职务任职资格评审委员会工作。

7．负责局系统党风廉政建设，组织实施党员干部的党纪、政纪和法纪教育。

8．负责安监系统政风行风建设工作和廉政文化建设。

9．开展党内监督和行政监察工作，受理有关党员、干部违法违纪的来信来访，查办违法违纪案件。

10．组织宣传和执行党的路线、方针、政策、决议，筹备组织党组中心组学习，组织党员开展政治理论学习。

11．加强基层党组织建设，对党员进行教育管理，督促党员履行义务，保障党员的权利，做好发展党员工作。

12．负责机关工作人员的思想政治工作，积极推进机关精神文明建设。

13．领导工会、共青团、妇女等群众组织，支持其依照章程独立开展工作。

14．配合局党政做好干部思想政治工作，依法维护干部民主权利和合法权益。

15．以丰富业余生活、陶冶情操为目的，开展丰富多彩的文体活动。

16．保障职工身心健康，提供医疗保障服务，组织干部疗休养、体检，开展群众性体育活动。

17．负责干部福利，做好各类慰问及困难补助工作。

（三）政策法规处

主要职责

1．组织调研和起草本市安全生产综合性法规，负责专业性法规、规章的审核、统稿。

2．负责需备案公文、经济合同的合法性审查。

3．定期组织分析全市安全生产形势，开展战略性、前瞻性研究，负责起草局相关重要的综合性文稿。

4．负责安监系统执法监督工作，承担生产安全、职业卫生的行政复议和行政诉讼工作。

5．负责信访、网上咨询、网上监督投诉工作。

6．负责有关法规、规章草案的会签。

7．牵头负责人大代表书面意见和政协委员提案的办理及联系工作。

8．归口管理局系统研究课题。

（四）宣传培训处

主要职责

1．起草安全生产培训管理地方性法规、规章、规范性文件。

2．组织、指导安全生产宣传教育工作，负责安全生产新闻发布工作。

3．组织本市安全生产监察人员、街道乡镇安全生产监督管理人员的培训、考核与发证管理工作。

4．负责生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员以及特种作业人员安全培训、考核与发证的管理工作。

5．指导安全社区建设和管理工作。

6．负责舆情研判和管理工作，收集、编辑、报送有关信息、资料。

7．负责指导《上海安全生产》、《职业卫生与应急救援》杂志和《中国安全生产报》上海记者站的相关工作。

8．协同安全生产培训机构的资质认可和业务管理。

9．负责注册安全工程师执业资格管理，负责局系统业务培训的归口管理。

（五）规划科技处

主要职责

1．负责研究起草本市有关安全生产科技发展的规范性文件。

2．归口管理安全生产标准工作，指导和协调本市安全生产标准化技术委员会工作。

3．承担拟订本市安全生产规划并组织实施。

4．负责指导本市安全生产科研工作，指导协调安全生产科研成果的推广、应用工作。

5．负责管理和协调安全生产信息化建设和保障工作。

6．负责安全生产技术保障装备政府采购以及验收、维保联络工作。

7．负责归口管理本市安全生产专家工作。

8．负责归口管理安全生产技术保障投资性项目。

9．负责专业技术服务机构（安全生产检测检验与安全评价、安全生产培训、职业卫生技术服务机构）归口管理，会同专业处室开展专业技术服务机构的资质认可。

（六）执法监察处

主要职责

1．依法开展工矿商贸等生产经营单位的安全生产以及作业场所职业卫生的监督检查，对违反安全生产和职业卫生法律、法规及规章的行为实施行政处罚和行政强制，并将有关行政执法情况抄告相应主管部门。

2．负责编制市局安全生产执法计划。

3．负责市级安全生产重大事故隐患的挂牌、协调、督办等工作。

4．负责安全生产事故隐患、违法行为等举报案件的查处。

5．负责市级重大危险源监督检查。

6．依法监督检查专业技术服务机构违法违规行为。

7．负责对区县安全生产执法机构执法监察工作进行指导、协调。

8．配合较大以上事故、具有较大社会影响的事故的查处以及参与市重点监管企业死亡事故的查处。

9．组织、参与建设、公安、消防、质检、交通运输、民防、环保、工商等安委会紧密型部门开展全市安全生产专项执法活动。

10．负责组织实施相关单位安全生产年度考核工作。

11．指导、监督、组织推进相关行业及工矿商贸企业安全生产标准化工作。

12．负责局业务以及工矿商贸、道路交通、火灾、特种设备、水路交通、铁路运输等事故的统计、分析和归口管理，承担安全生产行政执法统计及分析工作。

（七）事故调查处

主要职责

1．研究起草事故调查处理法规、规章、规范性文件。

2．负责起草工矿商贸生产安全事故通报、事故灾难报告。

3．依法组织市局受理的工矿商贸生产安全事故的调查与处理。

4．依照国家安全监管总局和市政府的要求，承担或参与、配合有关部门生产安全事故的调查处理。

5．指导、规范区县工矿商贸生产安全事故调查处理工作。

（八）应急管理处

主要职责

1．研究起草相关的安全生产应急管理法规、规章、规范性文件和标准。

2．负责本市安全生产应急救援体系建设，推进安全生产应急救援队伍建设。组织、协调、指挥生产安全事故应急救援工作。

3．组织、指导、规范安全生产应急预案的编制和管理以及应急救援演练。

4．负责应急救援装备、物资管理工作。

5．负责局安全生产应急值守工作。

6．承担安全生产应急救援指挥部办公室的日常事务。

（九）危险化学品监督管理处

（十）职业安全健康管理处

一、明确中层干部的定位

中层干部包括基层站所负责人，在组织体系中，对上负责决定决策的落实，对下担当管理者的责任，是工作落实者和部门管理者，在单位处在“上传下达”的位置，起着承上启下的作用，也是一个磨砺人、锻炼人、提高人的岗位。大家常年工作在一线，看似权微言轻，但直接与客商、企业、群众打交道，工作态度的好坏、服务水平的高低，代表着部门乃至县委、县政府的形象，对于服务对象而言，作风好坏、能力强弱直接影响工作部署的执行效果，以及群众对政府部门的看法和感受。

近年来，县委、县政府围绕全县工作大局，不断加强干部人事制度改革，在育人、评人、选人、用人机制上不断进行探索和创新，如领导干部年度综合考核机制的建立和完善，正科职后备干部的公开选拔，打破身份界限、选拔优秀事业单位干部进入镇和县直单位领导班子，加大干部交流力度等，通过一系列的机制和制度的创新，较好地激发和调动了干部干事创业的积极性，全县干部队伍的工作作风进一步转变，执行力进一步增强，工作效能进一步提升，全县发展环境得到进一步优化，可以说，全县干部队伍的主流是好的。在肯定成绩的同时，我们也应清醒地认识到：目前，全县干部队伍建设与发展需要和群众愿望尚有一定差距，表现在中层干部队伍中，仍存在工作执行上的不到位，工作效能上的“冷、拒、横、推”习气和利用职权上的“吃、拿、卡、要”等现象，这些现象，有些是共性的，有些是个性的，不仅外来客商提的较多，就连我们自己的干部也感到不满意，已经与周边县区你追我赶的发展形势不相适应，与干部自身的良知和内在责任感不相适应，更与南陵的发展需求不相适应。有差距不要紧，关键要正视差距，找准原因，切实加以解决。

此次开展的县直单位中层干部社会测评活动，是把中层干部的评价权交给服务对象，让考评结果与单位领导的连带责任相挂钩，目的就是通过社会测评来评科长、抓局长、带全县、促发展，解决少数中层干部不作为、慢作为、乱作为等“中梗阻”现象，真正达到“建好中层，赢在执行，促进发展”的效果。

因此，我们中层干部要明确自己的定位。我想有两句话送给大家：服务人民群众，助推经济发展。这就是我们中层干部的工作定位。因为人民群众是我们的衣食父母，经济建设是我们的工作中心，有了准确的定位，大家就能找准自己在全县工作大局中的位置。有为才有位，无为就无位。只有切实转变工作作风，增强工作执行力，提高服务经济发展的能力和水平，才能真正让县委、县政府放心，让广大群众满意。

二、当好中层干部应处理好的几方面关系

中层干部承上启下，起着“二传手”的作用。一个优秀的二传手，能让单位领导舒舒服服“扣球”，让下属轻轻松松“接球”。当好中层干部，对于搞好一个科室、一个单位仍至全县的工作至关重要，应着重处理好四个方面的关系：

一是责任心与执行力的关系

一个人对事业、对工作的责任心，往往同执行力是紧密相连的。执行力是体现中层干部责任心的行为方式之一。作为一名中层干部，对于工作的态度，首要的是要考虑如何认真完成任务，提高执行力。我县的中层干部队伍总体是好的，不是没有能力干事，也不是干不了事、干不成事，而是少数中层干部责任心不强，缺乏大局意识，对待工作，有利争着上，难事绕道走，或以部门利益为中心，表面上答应得很好，就是看不到行动，致使工作部署流于形式，没有落实；还有一些干部对待工作，不是执行不坚决，就是落实不彻底，总是打点折扣；本是职责和能力范围内的事，也要等到领导出面、批示才办。对此，必须引起我们的高度重视和深刻反思，做到有则改之，无则加勉。今天借此机会，我要向大家推荐两本书，《做最好的中层》和《执行重在到位》。这两本书的作者是吴甘霖，现任甘霖智慧国际培训机构理事长，是一位著名管理学家和培训师。《做最好的中层》一书，结合古今中外大量生动鲜活的案例，讲述了中层应该“怎样想”、“怎样做”、“怎样超越”，对做最好的中层，给出了要有“大境界、责任感、创造力、忠诚度”

的答案；另外，在《执行重在到位》一书中，提出中层干部“执行要到位，责任先到位”、“执行不到位，等于没执行”等一系列观点，并在海内外第一次明确提出了一流执行力的三个标准，即：保证完成任务、以合适投入获得最大成效。对于这两本书，希望大家看一下，或许能从中得到启发和受益。

二是接受工作部署与同领导研究工作的关系

接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的，应该加以区分。接受领导部署的工作任务时，领导怎么交办就应该怎么执行，错了，上级负责；作为下级，只能服从，不能说我不办，或者说我不能办，如果这样做，就是违反组织原则。研究工作，是同领导一起商量问题，或者领导虽然有了一个基本想法，但是还没有最后拿定主意，还想听听多方面的意见，特别是不同的意见。这时候，有什么想法都可以提，反对的意见也可以提。讨论定下来之后，有意见可以保留，但在行动上必须服从。若不服从，不执行，或另搞一套，就是违背组织原则。

三是继承与创新的关系

作为中层干部，认真贯彻县委、县政府的决策，这是最基本的素质体现。作为中层干部，在贯彻决策的同时，还应当结合本单位、本岗位实际，认真总结经验，查找存在的不足和问题，及时进行整改，创造性地开展工作。一个单位和部门，工作有创新、有特色，很大程度上在于中层干部的调查研究、思考和探索。我认为，要想干的事情总是有办法的，不想干的事情总是有理由的。目前社会处于转型期，矛盾无处不在、无时不在。这就要求我们中层干部尽可能找准理由，多想办法，把事情办成，在解决矛盾、破解难题、推进工作中，不断提高自身的能力和水平，同时善于开拓创新、创造特色，推动本部门本单位工作上新台阶。

四是工作与学习的关系

勤奋学习是党员干部增强党性、提高本领、更好工作的前提，是内修身、外创业的重要法宝。中层干部既要努力工作，又要善于学习，这不仅是提高自身综合素质和能力水平的需要，更是建立学习型机关、学习型社会的需要。作为中层干部，要切实重视向书本学习，向群众学习，向实践学习。向书本学习，就是要养成良好的读书习惯，结合工作实际，需要什么学什么，不断提高理论水平和业务能力。向群众学习，就是要尊重群众的意见，尊重群众的首创精神，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作路线。向实践学习，就是要善于总结成功的经验和失败的教训。只有善于学习的人，才能善于工作。

三、怎样当好一名合格的中层干部

如何当好中层干部，我认为心态最重要。因为心态是一个人的心理状态，是一个人思想、意志、性格、能力等综合素质的集中体现。胡锦涛总书记曾强调指出：“心态决定状态”。从这个意义上来讲，对于中层干部，心态决定着工作状态，甚至影响着全县的发展。因此，中层干部应从三方面着手，履行好工作职责。

（一）立足岗位，增强工作责任心

责任心是一名中层干部成功、成熟的必备品质和意识。英国首相丘吉尔曾说过：“伟大的价值在于完成责任”。人的一生时刻面临着两大课题，这就是为人和处事。要把这两大课题解决好，需要责任心来支撑。这次全县社会测评活动，测评结果将由服务对象直接来确定，选择的对象都是直接为基层、为企业、为群众服务的中层干部，可以说，你们是县委、县政府服务群众、服务企业的“窗口”和“代言人”，只有做到真干事、多干事、快干事，该办的事要无条件去办，可办可不办的事要积极去办、难办的事要想方设法去办，没有办过的事要探索去办，遇事要多说怎么办，少说不能办。只有这样，才能体现活动效果，发展环境才能真正改善。

南陵大发展为的是南陵人民的幸福，大发展是靠一件件关系百姓切身利益的小事累积而成的，有些事，看似虽小，但事关百姓利益，影响发展环境；群众总是从身边看得见、摸得着的事情，来考察我们的爱民之心和为民之责，这不仅是对我们工作落脚点的拷问，更是对我们工作作风的检验。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。很简单的一件事情，为什么非要等老百姓投诉了，媒体批评了，上级指示了，才想尽办法去解决，为什么自己不能主动解决，是我们没有能力做好这件事，还是不会做，或者是根本就没想过要做呢？

责任心最根本的是体现在对人对事的“认真”上。毛主席曾经说过，世界上怕就怕“认真”二字。因为，认真，是一种修养，是一种境界，是一种价值，是通往成功的阶梯。中层干部要注重提高道德修养，谨慎对待自己的一举一动、一言一行，谨慎对待工作、生活、家庭、朋友；对待个人利益不争抢，对待工作想在前，对待任务干在前，对待责任担在前。

（二）坚定信念，形成积极向上的进取心

进取心是指坚持不懈地向新目标追求的心理状态，表现为一种奋发向上的人生态度和不断开拓的精神状态。

分析我县少数中层干部的不作为、慢作为、乱作为等“中梗阻”现象，原因之一就是进取意识不强。一些干部在同一岗位任职时间较长，认为自己经验丰富，工作流程熟悉，易得过且过，不思进取，干事没有激情和干劲，议论是是非非倒是热情高涨。个别干部总以为自己工作还可以，取得一点成绩就骄傲，干一点事就提要求，甚至安于现状，工作被动应付；有的思想颓废，甚至假公济私，以权谋私。为此，县委在加强中层干部管理上也进行了一些积极的探索和改革，如在县农委先期进行的扁平化管理、大科制改革，全县中层干部社会测评活动以及对县政府机构改革中新设立的科室负责人需进行竞争上岗等，目的之一，就是要激发我们中层干部队伍的潜能、活力和进取心。

作为中层干部，要保持好一种良好的进取心，首先，要树立干事是硬道理的观点。小平同志说过，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有；不干，于事无成，于己荒废，于组织和群众更是无法交待。第二是干工作一定要投入，要有开拓创新、不懈追求的激情。只有全身心地投入，才能团结科室同志一道，齐心协力，努力完成工作。第三，对待事业和工作一定要勇于负责。只有接受任务不讲条件，执行任务不讲借口，完成任务追求圆满，才能干好工作、成就事业、服务好群众。如果三心二意、漫不经心地对待服务对象，不仅工作受影响，荒废才华，黯淡人生，心态陷入烦闷消沉，自己的幸福感也会大打折扣。

（三）勤奋工作，始终保持一颗恒心

持之以恒是落实好工作的最有利的保障。应把握好以下三个要点：一是要始终把群众真正挂在心上。我们作为人民的公仆，是以服务群众为天职，服务群众的职责履行得越好、工作越出色、贡献越突出，我们就越能得到组织的信任，越能得到群众的拥护，我们的人生之路、发展进步，就会越富有生机和活力。二是要敢抓敢管。我们的科长们既是工作落实者，又是部门管理者。所以，不仅自己要努力工作，更重要的是要加强对本科室（或二级机构）人员的管理和教育，以身作则，带好队伍，明确岗位责任，促进规范运行；即便自己工作完成再好，若本科室人员出现工作失误，对于你来说也是失职。第三是始终以工作为上，增强工作的使命感、光荣感，既干之，即安之。对待工作，不能凭兴趣，觉得有个人显绩的就热衷干，否则就不愿干；更不能遇事先算计个人得失，看是否会得罪人、能否为自己“功劳簿”加分，然后再决定是推、是拖、还是干。

四、为中层干部成长提供良好的工作环境

中层干部的成长，除自身努力外，离不开部门领导的示范带动、关心以及县委的关怀。因此，良好的工作环境事关中层干部的健康成长，须认真做好以下三方面工作：

（一）部门领导要切实带好头，发挥示范作用

　一是要带好提高执行力的头。全县各级领导干部一定要进一步增强做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感，从南陵发展的大局出发，真正变“被动抓”为“主动抓”，不折不扣地抓好本部门、本单位的工作落实，不折不扣地谋划好加快发展、推动工作的方法和措施。

二是要带好勤政廉洁的头。“公生明，廉生威”，作为领导干部，一要干净，二要干事。干净了就有形象，就有威信，就有助于干成事。对待工作应当坚持高标准，严要求，精益求精，而不是高高在上当官做老爷。要用好权，把心思、精力和智慧用在工作上，用在为群众办实事、谋利益上。

三是要带好实事求是的头。实事求是是我们党的优良传统，也是作风建设的根本要求。现在有少数领导干部喜欢搞表面文章，工作起来沉不下身子，对上一本账，对下一本账。这不仅对工作和自已不利，对中层干部也会产生不良影响。作为领导干部，应该倡导实事求是的工作精神，把精力放在掌握工作情况、摸清工作规律上，做到察实情、办实事、求实效。

（二）部门领导要切实关心、带领好中层干部

工作上要关爱中层干部。要合理安排，使人尽其才、才尽其力，绝不能“累死”实干人、“养肥”闲散人。要关爱中层干部的身体健康，有条件的，要及时督促他们定期体检。要时刻关注中层干部的思想动态和工作情况，在出现困难时，多给予支持和帮助，在遇到委屈时，多给予关心和鼓励，在发生失误时，多给予体谅和指点。

生活上要关心中层干部。一名优秀的中层干部，人格魅力上往往表现为严于律己，无私奉献，很多时候都是亏己以待人，本应属于自己的让给别人，或接济别人。因此，单位主要领导干部要经常关心中层干部的生活，绝不能装聋作哑，要尽己所能，真心实意为他们排忧解难，绝不能让中层干部既流汗又流泪。

（三）县委将积极探索关怀中层干部的新机制

近年来，县委始终关注着中层干部队伍的成长，在提拔使用、教育培训等方面进行了有益探索，为营造干事创业的良好氛围起到了积极的作用。今后，还将从以下四方面进一步采取激励关怀措施：

思想上关爱。对在此次中层干部社会测评和“群众满意基层站所”民主评议活动中涌现的先进人物和典型事迹，将通过各种新闻媒体进行宣传，让全社会更多地熟悉中层干部、支持中层干部。

生活上关心。一是设立“谈心日”。县直单位主要负责同志每月要定期与中层干部交心谈心一次，沟通思想，释疑解惑，肯定成绩，指出不足。二是下好“及时雨”。对家庭有困难的中层干部，组织上要提供必要的援助。

工作上关照。一是“育苗子”。县委组织部将结合每年的全县领导干部主体培训班次，吸收部分表现优秀的中层干部参加。二是“压担子”。要把有发展潜力的优秀中层干部，根据工作需要，安排到县重点工程和经济建设主战场经受考验、积累经验。三是“指路子”。对中层干部在成长过程中遇到的疑难和机遇，要积极为其排忧解难，指明方向。

政治上关怀。对表现突出、群众认可的中层干部，在提拔使用干部时优先考虑。属于垂直管理部门的，积极向其主管部门推荐使用。同时，进一步加大中层干部交流的力度，把本系统或跨系统交流作为重点。

同志们，县委对干部一向是关心的，对中层干部的成长寄于了厚望。面对当前良好的发展机遇和繁重的工作任务，我们一定要自觉地把自己同全局工作联系起来，大力倡导敬业、精业、勤业、创业精神，真正把每个岗位看作是服务的载体和奉献的平台，做到想干事、会干事、干成事、不出事，始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，书写出南陵大发展的新篇章。